안전교육 3단계(지식교육, 기능교육, 태도교육)

 

개요

 

 교육지도는 지식 변화 → 기능 변화 → 태도 변화 → 개인행동 변화 → 집단행동 변화를 목표로 한다.

 

지식교육 4단계

 

지식교육		기초지식 주입 광범위한 지식의 습득 및 전달
1단계: 도입	준비	마음의 안정 작업내용 설명 작업지식 확인 동기부여 정확한 위치
2단계: 제시	설명	단계적(논리적, 체계적)으로 설명하고 시범 급소 강조 확실히 빠짐없이 끈기있게 지도 이해할 수 있는 능력에 따라 교육(그 이상 강요x)
3단계: 적용	응용	작업을 시키고 잘못 교정 작업을 시키면서 설명 다시 시키고 설명 '알았음'을 확인 이해할 수 있는 능력에 따라 교육(그 이상 강요x)
4단계: 확인	평가	일에 임하도록 함 질문 분위기 조성 점차 지도 횟수를 줄임

 

기능교육 4단계 & 3원칙

 

기능교육	경험과 적응 전문적 기술기능 작업능력 및 기술능력 부여 작업동작의 표준화 교육기간의 장기화 대규모 인원에 대한 교육 곤란
1단계	학습의 준비
2단계	작업 설명
3단계	실습
4단계	결과 확인

 

기능교육의 3원칙

1. 준비

2. 위험작업의 규제

3. 안전 작업의 표준화

태도교육 4단계

 

태도교육	습관 형성 안전의식의 향상, 안전책임감 주입
1단계	청취한다
2단계	이해한다
3단계	모범을 보인다
4단계	권장한다(평가한다, 상벌)